Página Realizada Por:

  JOSÉ LUIS DÍAZ GUERRERO  
  MAESTRO.DIPLOM.EDUC.FÍSICA viernes, 01 de junio de 2001 18:46:12
 
 ¡PULSA!
"TODO EMPIEZA CON
UNA BUENA MÚSICA"

ÍNDICE

jldiazg@terra.es

Para más información:
Programa de Nuevas Tecnologías
 
 

 


"EL JUEGO ES LA RAZÓN PRINCIPAL PARA QUE EL NIÑO APRENDA LOS CONOCIMIENTOS QUE PRETENDEMOS IMPARTIR."

 

EMPECEMOS CON UN BUEN JUEGO


"DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA"

                    

La Educación Física puede ser definida como la educación a través del cuerpo, aunque hasta  llegar a esta definición tuvieron que pasar una serie de años para que cada uno de los conceptos de Educación  Física tomará el rumbo que hoy día han tomado.  

Desde principios de su historia hubo una dualidad entre el Cuerpo y el Alma, produciendo se una  serie de fechas  muy importantes para la concreción del concepto en sí mismo. Estas etapas se pueden englobar en:

                             ERA DE LA GIMNÁSTICA ANTIGUA.

Dentro de esta etapa, podemos distinguir una serie de períodos importantes para la consecución de la Educación Física tal y como hoy  en el siglo XXI la conocemos; hasta tal punto que podemos hablar de tres períodos diferentes:

  • PERIODO I, que va desde antes el año 400 a.c al siglo V; dentro del cual podemos destacar la Prehistoria, Egipto, Persia y como personaje importante en este periodo podemos destacar a GALENO que distingue tres tipos de Gimnástica (militar, atlética y médica)

  • PERIODO II, que va desde el siglo V al siglo XVI; se produce una ruptura entre cuerpo y alma, sintiendo un desprecio por todo lo relacionado con el cuerpo. La figura más destacada durante este período fue HYERONIMUS MERCURIALIS.

  • PERIODO III, que fue durante el siglo XVII al XVIII; sigue habiendo una mayor preocupación del alma, pero se admite el cuerpo. Podemos destacar durante este periodo a ROSSEAU que fue el primero en establecer unos fines y objetivos a la Educación Física, aunque posteriormente a el también contribuyeron otra serie de personas como: Basedow, Pestalozzy, Guths Muths y Nachtegall.

                        ERA DE LA GIMNÁSTICA MODERNA.

Dentro de esta etapa podemos distinguir al igual que en la Era de la Gimnástica Antigua una serie de períodos muy importantes. Esta etapa abarca desde el Siglo XVIII y XIX. Dentro de esta etapa podemos destacar tres períodos:

  • PERIODO I o "DIVERSIFICACIÓN DE MÉTODOS". Esta periodo abarca desde 1800 hasta el 1900, en el que destacan tres escuelas; Escuela Sueca, Escuela Francesa, Escuela Inglesa y Escuela Alemana.

  • PERIODO II o "RENOVACIÓN DE DOCTRINAS". Este periodo abarca desde 1900 al 1939.

  • PERIODO III o "TENDENCIAS ACTUALES". Este periodo abarca desde 1939 hasta la actualidad. Dentro de el podemos destacar; El Turnen, La Educación Física y El Deporte.

 
VOLVER AL ÍNDICE



"VISIÓN DE FUTURO"
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

VOLVER AL ÍNDICE


"EJEMPLO DE UNIDAD DIDÁCTICA"
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

VOLVER AL ÍNDICE



"JUEGOS"
 
JUEGOS PREDEPORTIVOS
  • Fútbol Sala
  • Baloncesto
  • Balonmano
  • Voleibol
JUEGOS POPULARES O TRADICIONALES
  • Las Chapas
  • La Comba
  • El Escondite
  • La Peonza
  • Rescate
  • Cementerio
  • Bote
  • El Mocho
  • La Picota
JUEGOS ALTERNATIVOS
  • Disco Volador
  • Palas de Playa
  • Indiacas
  • Zancos
  • Bádminton

VOLVER AL ÍNDICE

"MÉTODOS DE RELAJACIÓN"
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
VOLVER AL ÍNDICE