Juegos y juguetes clásicos
introducción | Preguntas | Recursos | Producto | Evaluación | Conclusión
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Ahora que están tan de moda los juegos electrónicos, no está de más echar una mirada al pasado y descubrir cómo jugaban romanos y griegos, y relacionarlo con los juegos de nuestros abuelos o nuestros padres. También podemos mirar el mundo en el que vivimos y aprender de iniciativas solidarias. ¿Te atreves? Pues vamos a ello. |
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La tarea consiste en: -Contesta a las siguientes preguntas:
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Para ello puedes utilizar:
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El resultado final, elaborado de forma individual o en equipo, ha de incluir lo siguiente:
a) Un documento en Open Office Espronceda
que recoja las preguntas y las respuestas acerca de los juguetes y
juegos clásicos, y un pequeño informe que exponga en
qué consiste la iniciativa de "Un juguete, una ilusión". |
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Incompleto: El documento no contiene las respuestas a las preguntas planteadas ni a la gran pregunta, o no se ha dejado una copia en el lugar señalado. Aceptable:
El documento que se presenta
contiene algunas respuestas, entre ellas la gran pregunta, y se ha
dejado una copia en el lugar señalado. Bueno: El documento que se presenta ha contestado a todas las preguntas y se ha dejado una copia en el lugar señalado para su corrección. |
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Espero que esta caza del Tesoro te haya servido para conocer cómo jugaban en la Antigüedad y cómo podemos ayudar a otros niños del mundo. Y, al mismo tiempo, empieces a conocer el mundo de las Nuevas Tecnologías de una forma amena e instructiva. |
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Ilustraciones: tomadas a través de Google |
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Autor:
Ángel Luis Gallego Real
Nivel: Secundaria
Dirigido a : Alumnos de
Cultura Clásica ![]() |